Адукацыйны цэнтр
2-гі паверх каб.121
Адукацыйны цэнтр створаны ў 2017 годзе на базе РНПЦ дзіцячай хірургіі.
Адукацыйная дзейнасць ажыццяўляецца па спецыяльным дазволе (ліцэнзіі) № 02100/567, выдадзенаму на падставе рашэння ад 24 лістапада 2016 г. №962 Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, сертыфіката аб дзяржаўнай акрэдытацыі і мае права на выдачу дакументаў устаноўленага ўзору Рэспублікі Беларусь.
Выкладчыкі Цэнтра
Усе выкладчыкі праграм павышэння кваліфікацыі рэгулярна праходзяць стажыроўкі ў вядучых клініках Еўропы і ЗША, праводзяць майстар-класы ў краінах СНД, з’яўляюцца членамі міжнародных профільных асацыяцый.
Ліннік
Юрый Іванавіч
Загадчык аддзела дзіцячай кардыяхірургіі
ЗАПАЛЯНСКІ
Андрэй Валянцінавіч
лекар дзіцячай хірургіі,
канд. мед. навук, дацэнт
ГАРУСТАВІЧ
Аляксандр Васільевіч
Загадчык аддзялення кардыяхірургіі №2,
канд. мед. навук, дацэнт
ГАВАРУХІНА
Вольга Аляксееўна
Загадчык хірургічнага аддзялення №2 (гнойнае)
канд. мед. навук, дацэнт
Махлін
Аляксандр Міхайлавіч
урач-дзіцячы хірург
У адукацыйным цэнтры прадугледжана навучанне за кошт бюджэтных сродкаў (для спецыялістаў дзяржаўных УАЗ па заяўцы арганізацыі) і на платнай аснове (па ўласнай заяве і для замежных грамадзян)
Працягласць навучання па кожнай праграме: 2 тыдні (80 акадэмічных гадзін).
Форма навучання: вочная (дзённая).
Віды навучальных заняткаў: лекцыі, практычныя заняткі, семінарскія заняткі.
Адукацыйныя праграмы ПАВЫШЭННЯ КВАЛІФІКАЦЫІ
Хірургія нованароджаных
Мэтай адукацыйнай праграмы з’яўляецца прафесійнае ўдасканаленне ўрачоў-дзіцячых хірургаў па пытаннях аказання высокакваліфікаванай хірургічнай дапамогі нованароджаным.
Задачы навучання:- атрыманне слухачамі сучасных ведаў аб асаблівасцях дыягностыкі прыроджаных парокаў развіцця ў нованароджаных, магчымасцях інструментальных і лабараторных метадаў абследавання, перадаперацыйнай падрыхтоўцы і хірургічных метадах лячэння нованароджаных;
- засваенне новых методык дыягностыкі і лячэння прыроджаных парокаў развіцця ў нованароджаных;
- удасканаленне навыкаў клінічнага абследавання нованароджаных, тэхнікі выканання хірургічных доступаў і аператыўных прыёмаў у хірургіі нованароджаных.
Мініінвазіўныя хірургія ў дзяцей
Мэтай адукацыйнай праграмы з’яўляецца прафесійнае ўдасканаленне ўрачоў-дзіцячых хірургаў у пытаннях мініінвазіўнай хірургіі, а таксама пашырэнне тэарэтычных ведаў і практычных навыкаў па лапараскапічнай і таракаскапічнай хірургіі ў дзяцей.
Задачы навучання:- атрыманне слухачамі сучасных ведаў аб тэхнічных дасягненнях у мініінвазіўнай хірургіі, азнаямленне з новымі медыцынскімі інструментамі і абсталяваннем;
- авалоданне базіснымі навыкамі і прыёмамі выкарыстання разнастайных лапараскапічных інструментаў (траакараў, заціскаў, дысектараў, нажніц, іголкатрымальнікаў, апаратаў, якія сшываюць і інш.) пры дысекцыі, рассяканні і злучэнні тканін;
- вывучэнне асаблівасцей перадаперацыйнай падрыхтоўкі і вядзення пасляаперацыйнага перыяду пры мініінвазіўных аперацыях;
- удасканаленне тэхнікі выканання мініінвазіўных хірургічных умяшанняў пры прыроджанай і набытай паталогіі органаў грудной клеткі і брушнай поласці ў пацыентаў дзіцячага ўзросту.
Мэтай адукацыйнай праграмы з’яўляецца прафесійнае ўдасканаленне ўрачоў-кардыяхірургаў, урачоў-кардыёлагаў, урачоў-педыятраў, урачоў ультрагукавой дыягностыкі, урачоў функцыянальнай дыягностыкі па пытаннях аказання высокакваліфікаванай кардыяхірургічнай дапамогі нованароджаным.
Задачы навучання:- атрыманне слухачамі сучасных ведаў аб асаблівасцях дыягностыкі і кардыяхірургічнага лячэння прыроджаных парокаў сэрца ў нованароджаных, магчымасцях інструментальных і лабараторных метадаў абследавання;
- вывучэнне асаблівасцяў перадаперацыйнай падрыхтоўкі і вядзення пасляаперацыйнага перыяду ў нованароджаных з прыроджанымі парокамі сэрца;
- атрыманне слухачамі ведаў аб выбары метаду і аптымальных тэрмінах хірургічнай карэкцыі прыроджаных парокаў сэрца;
- засваенне новых методык дыягностыкі і лячэння прыроджаных парокаў сэрца ў нованароджаных;
- удасканаленне навыкаў клінічнага абследавання нованароджаных, метадаў выканання аператыўнай карэкцыі ў кардыяхірургіі нованароджаных.
Хірургія прыроджаных парокаў сэрца
Мэтай адукацыйнай праграмы з’яўляецца прафесійнае ўдасканаленне ўрачоў-кардыяхірургаў па пытаннях аказання высокакваліфікаванай хірургічнай дапамогі пацыентам з прыроджанымі парокамі сэрца.
Задачы навучання:- вывучэнне хірургічнай анатоміі сэрца і асаблівасцяў гемадынамічнымі парушэнняў пры розных прыроджаных пароках сэрца;
- атрыманне слухачамі сучасных ведаў аб магчымасцях інструментальных і лабараторных метадаў абследавання пацыентаў з прыроджанымі парокамі сэрца;
- удасканаленне навыкаў клінічнага абследавання пацыентаў, засваенне новых методык дыягностыкі;
- вывучэнне асаблівасцяў перадаперацыйнай падрыхтоўкі і вядзення пасляаперацыйнага перыяду ў пацыентаў з прыроджанымі парокамі сэрца;
- удасканаленне тэхнікі выканання хірургічных умяшанняў, а таксама засваенне новых методык малаінвазіўных, паліятыўных і радыкальных аперацый пры карэкцыі прыроджаных парокаў сэрца ў пацыентаў дзіцячага ўзросту.
Дыягностыка і лячэнне прыроджаных парокаў сэрца ў дзяцейДыягностыка і лячэнне прыроджаных парокаў сэрца ў дзяцей
Мэтай адукацыйнай праграмы з’яўляецца прафесійнае ўдасканаленне ўрачоў-кардыёлагаў, урачоў-рэўматолагаў, урачоў-педыятраў, урачоў ультрагукавой і функцыянальнай дыягностыкі па пытаннях дыягностыкі, медыкаментознага і хірургічнага лячэння прыроджаных парокаў сэрца ў пацыентаў дзіцячага ўзросту.
Задачы навучання:- атрыманне слухачамі сучасных ведаў аб асаблівасцях дыягностыкі і лячэння прыроджаных парокаў сэрца ў пацыентаў дзіцячага ўзросту, магчымасцях інструментальных і лабараторных метадаў абследавання;
- удасканаленне навыкаў клінічнага абследавання пацыентаў дзіцячага ўзросту з прыроджанымі парокамі сэрца;
- вывучэнне асаблівасцей перадаперацыйнай падрыхтоўкі і вядзення пасляаперацыйнага перыяду ў дзяцей з прыроджанымі парокамі сэрца;
- атрыманне слухачамі ведаў аб выбары метаду і аптымальных тэрмінах хірургічнай карэкцыі прыроджаных парокаў сэрца;
- засваенне новых методык дыягностыкі і лячэння прыроджаных парокаў сэрца ў нованароджаных.
ЭЛЕКТРОННАЯ ЗАЯЎКА НА НАВУЧАННЕ
